О сказке
01.11.2010Почти у каждого из нас одно из ярких воспоминаний детства – сказка, которую читала мама или рассказывала бабушка. Почему? Сказки говорят нам больше, чем непосредственно заключено в их выдумке. История волка и лисы, кота и лисы, петушка, козы-дерезы, журавля и цапли, ворона и рака, лягушки, мышки и других зверей, птиц, с которыми случаются удивительные приключения,- это все истории с серьезным смыслом. Ведь хотя и говорится в них о зверях, а показываются человеческие ситуации, стремления и помыслы, причины поступков, совершаемых людьми.
Особо почетной профессией на Руси была профессия сказителя. Да, мастерство сказителя считалось профессией, представителей которой все уважали, ведь они приносили людям радость, без них жизнь была бы скучной, однообразной. Была даже традиция — брать исполнителя сказок, былин, песен в артель. Все работали, а сказитель рассказывал и пел. И за свою работу он получал равную со всеми плату. Исполнителей народных произведений хорошо знали, почитали.
Информационно-библиографический сектор Центральной городской библиотеки им.А.Платонова разработал интерактивный библиотечный урок для 1-3 классов «Русские сказки и сказители».
Цель урока - познакомить детей с известными русскими исполнителями произведений устного народного творчества, особенностями их творчества, показать детям некоторые приемы сказывания, вызвать у детей интерес к русскому фольклору. В ходе урока ребята узнают о составляющих частях сказов и сказок, вспомнят волшебных персонажей, нарисуют портреты сказителей, а также обсудят рассказ М.Горького «Вопленица» - о сказительнице Орине Федосовой, выполнят практическое задание.
Урок предназначен для работников библиотек, учителей младших классов. При проведении данного урока мы предлагаем использовать материал других разработок сектора - ДИ « В царстве сказов Бажова», ДИ «Чародеи русского языка» ( раздел – «Наследники скоморошьего искусства»), ДИ «Этнография и фольклор Воронежской области» (раздел – «Сказители земли воронежской»).
