Опыт работы ЦБС по использованию информационных технологий в обслуживании пользователей представлен на XVII научно-практической конференции в ВГТА
21.04.2011Заведующая отделом информационных технологий Центральной городской библиотеки им.А.Платонова Серганова Н.А. приняла участие в работе XVII научно-практической конференции «Сохранение отечественного культурного наследия: использование информационных технологий в библиотеках, музеях, СМИ», организованной Научной библиотекой Воронежской государственной технологической академии. В работе конференции также приняли участие директор и сотрудники Зональной научной библиотеки ВГУ, сотрудник библиотеки ВГМА. Разные аспекты деятельности по использованию информационных технологий в сохранении культурного наследия представили сотрудники библиотеки и музея ВГТА.
В ходе работы конференции участники заслушали доклады и обсудили проблемы, связанные с деятельностью Музеев редкой книги, организации доступа к электронным библиотекам, оцифровки уникальных фондов, а также правового обеспечения свободного доступа к информационным ресурсам библиотек.
Серганова Н.А. в своем докладе «Использование информационных технологий в работе муниципальных библиотек г.Воронежа» познакомила аудиторию со структурой и спецификой работы Централизованной библиотечной системы, поделилась опытом по организации единой автоматизированной информационной системы ЦБС на основе АБИС Руслан, рассказала о действующих интернет-проектах ЦБС и их роли в предоставлении оперативной информации пользователям, о положительном факторе использования мультимедийных технологий в массовой работе библиотек, о новой бесплатной услуге предоставления читателям автоматизированного рабочего места с доступом в Интернет в 20 муниципальных библиотеках города, а также организации социальных курсов компьютерной грамотности.
Доклад вызвал положительный отклик аудитории, было задано много вопросов по созданию и использованию электронных продуктов ЦБС и организации системы повышения квалификации кадров и обучения их основам компьютерной грамотности.

