Вопросы развития города и области обсудили школьники

25.05.2011
19 мая в школе № 47 прошел Круглый стол «Концепция устойчивого развития Воронежской области», подготовленный и проведенный сотрудниками библиотеки № 19 им. А.Т. Прасолова. 

38 учеников шестых классов приняли активное участие в мероприятии. Темой круглого стола стала экологическая ситуация в городе и в Коминтерновском районе. Самые активные ребята подготовили небольшие доклады по наиболее заинтересовавшим их темам, после чего прошло обсуждение рассказанного. Говорили о проблемах водоснабжения: дефиците воды и ее не всегда удовлетворительном качестве; об обилии автотранспорта на улицах города и малом количестве зелени. Затронули и проблему бытового мусора – от стихийных свалок, на которые часто натыкаешься, просто гуляя по лесу, до обсуждения закрытия полигона ТБО и строительства нового завода по переработке мусора.

Речь зашла и об актуальной для большинства городов проблеме – культуре поведения на улице. Многие выразили недовольство тем, что некоторые сорят вокруг, а владельцы собак выгуливают своих питомцев там, где гуляют дети. Предложили  интересный вариант по борьбе с загрязнением города – фотографировать нарушителей и вывешивать на форуме городского портала, для исправления виновных. По мнению участников Круглого стола, этот шаг может стать эффективным методом против нарушителей – ведь им станет стыдно.

Очень приятно было узнать, что школьники занимают активную позицию в вопросах, связанных с экологической обстановкой в городе, которую готовы подтверждать делами. Например, сортировать бытовой мусор, отделяя тот, что подлежит переработке, больше передвигаться на велосипедах, создать отряды и патрулировать скверы и парки, для того чтобы напоминать отдыхающим о правилах поведения в общественном месте. Но при этом многие уверены, что «взрослые не разрешат» и «ничего от этого не изменится». Из чего сотрудниками библиотека №19 им.А.Прасолова был сделан вывод, что формирование экологической культуры во многом более актуально для «взрослого» поколения, от которого как раз и зависит, какой будет «завтрашняя» экологическая ситуация. Ведь именно осознание ответственности перед будущими поколениями и есть базовый принцип Концепции устойчивого развития нашего региона, воспитывать который в себе должен каждый.